大學生創業利大于弊么
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畢 業 生
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- 更新日期
2021-09-24
一、大學生創業的優勢
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗4.大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
二、火焰與海水
火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。
三，在和社會的接觸和創業的過程中，我們更加清楚我們應該學習什么。還有哪些理論知識不足，趁自己還在校，就要努力地去學習和研究，畢業后，才好最好最快地投入工作。
四，可以多交朋友，認識更多的創業伙伴。更廣泛地接觸和認識社會。
五，認清我們大學生只有在校時，才有極強的團體力量，社會的接受和認可比我們畢了業還強。現在我們就應該利用我們這些天生的力量為學習創造條件，為社會創利。
六，我們一邊學習，一邊在自己的公司做事。工作有工資，年終有分紅。做事好心情，努力有回報。
自己的事業，做起來會更有工作激情，更投入，從而更容易成功證明自己的能力，實現自我價值，得到社會的認可。一方面，創業有利于拓寬大學生的就業渠道，緩解大學生就業難問題;另一方面，也可以充分發揮大學生年輕靈活，充滿激情、創造力強的優勢。這些創業經驗還會為以后的就業提供優勢
大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有較高層次的技術優勢，但理論與實踐存在著很大距離，部分大學生的就業觀念過于理想化。通過創業，大學生能夠認識到外面的世界，提早接觸社會，提高自己的能力、增長經驗
現在的大學生們不能再依賴家長、學校，而要主動發現、尋找機遇，既為將來的就業做準備，也不會耽誤現階段的學習
在校大學生創業還有關于心態、技術、資金等難題。在校大學生創業失敗的多，是因為很多大學生創業沒有具備“風險意識”，沒有責任感，沒有想到要對公司、員工、投資者負責;同時忽視技術創新能力，作為在校大學生，沒有雄厚的物資基礎，資金有限，唯有利用專利、專業技術或者高新技術成果等無形資產進行投資，多數創業者都是由技術人員向管理和經營人員轉化的。所以說大學生在校期間就要把重點放在專業上，才能在以后創業擁有專業技術的優勢。對于尚處早期的創業公司來說，要暫時放棄一些眼前的利益，引入一些真正有實力、能提供增值服務、與創業者理念統一的投資者，而這些要求都不是在校大學生力所能及的。
大學生普遍有如下優點：
(1)具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領悟力，有些東西一點即通;
(2)自主學習知識的能力強;
(3)接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者;
(4)思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想;
(5)運用IT技術能力強，能夠在互聯網絡上搜尋到許多信息;
(6)自信心較足，對認準的事情有激情去做;
(7)年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說;
(8)沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創業很可能獲得家庭或家族的支持。
大學生創業的優
我們發現大學生普遍有如下優點：(1)具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領悟力，有些東西一點即通;(2)自主學習知識的能力強;(3)接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領者;(4)思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想;(5)運用IT技術能力強，能夠在互聯網絡上搜尋到許多信息;(6)自信心較足，對認準的事情有激情去做;(7)年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說;(8)沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創業很可能獲得家庭或家族的支持。