去還是留？
當(dāng)前，Y是X公司IT部門的員工。
早在大學(xué)四年級(jí)，Y就到一家軟件公司實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)薪水2000多元。臨近畢業(yè)時(shí)，X公司的老總給他打了個(gè)電話，想請(qǐng)他幫忙建設(shè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，他們正在投資六千萬(wàn)建設(shè)廠房和辦公大樓。Y欣然應(yīng)允。
隨后，Y就幫忙負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)、招標(biāo)、采購(gòu)設(shè)備。X公司的老總非常器重他，他也覺得非常充實(shí)、愉快。隨后，Y就沒(méi)去原來(lái)的軟件公司實(shí)習(xí)，而是留在了X公司實(shí)習(xí)。盡管實(shí)習(xí)費(fèi)不高，但工作比較充實(shí)，是負(fù)責(zé)弱電工程(網(wǎng)絡(luò)、電話、監(jiān)控、catv)的具體實(shí)施。
當(dāng)時(shí)，Y就立志將來(lái)做一個(gè)CIO，要為這家公司的信息化建設(shè)做出點(diǎn)成績(jī)。后來(lái)，Y滿腔熱情地報(bào)名參加了“助理企業(yè)信息管理師”考試，并拿到了證書。畢業(yè)后，很自然地就留在這家公司。
經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，Y漸漸成了IT部門的骨干，相當(dāng)于IT部門的主管。盡管部門的人不多，但工作比較充實(shí)。Y的日常工作主要負(fù)責(zé)維護(hù)弱電系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、 電腦維修、軟件安裝，以及有關(guān)信息化項(xiàng)目的鑒定驗(yàn)收資料(是一個(gè)市級(jí)項(xiàng)目，主要是來(lái)驗(yàn)收公司的智能設(shè)備)。偶爾還給個(gè)老總做個(gè)演講文件等。但是，至今沒(méi)有 實(shí)施過(guò)任何信息系統(tǒng)。
公司的一個(gè)副總曾對(duì)Y說(shuō)，他很看重Y，Y很受領(lǐng)導(dǎo)器重。
又過(guò)了兩年，Y慢慢就覺得心里有些不平衡了：現(xiàn)在公司的信息化一直沒(méi)有新進(jìn)展，缺乏鍛煉機(jī)會(huì)。另外，作為傳統(tǒng)企業(yè)的IT部門，雖然干了不少事，可薪水不高，遠(yuǎn)沒(méi)有一些軟件公司的工資高。
Y很困惑，目前，IT部門的職能就是維護(hù)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)，僅僅是“修理工”的角色。想提高技術(shù)吧，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì)；想深入行業(yè)中，涉足管理，使IT部門日后成 為信息化實(shí)施的主導(dǎo)吧，又覺得沒(méi)有那個(gè)能力，特別是，信息化戰(zhàn)略規(guī)劃一般是由專業(yè)咨詢公司才能做的工作，IT部門怎么能做得好呢？
當(dāng)前，Y還遇到了一個(gè)跳槽的機(jī)會(huì)，有一家軟件公司要挖他，想讓他做一些具體的軟件開發(fā)工作，薪水比現(xiàn)在要高。
Y很困惑，到底是去，還是留？如果留下，是不是一輩子就干“修理工”的活兒呢？如果跳槽，又背離了自己朝“企業(yè)信息化”發(fā)展的初衷。
一般，IT部門在企業(yè)中的地位，往往決定了該部門人員的職業(yè)發(fā)展走向。一些信息化做得好的企業(yè)，IT部門的地位相對(duì)較高，IT人員的發(fā)展前景比較好。相反，信息化起步比較晚的企業(yè)，IT人員的職業(yè)前景相對(duì)黯淡。
IT人員該如何規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向呢？面對(duì)當(dāng)前的困惑，以及外界的誘惑，Y是去，還是留？
點(diǎn)評(píng)：跳出目標(biāo)看方向
在合適的時(shí)機(jī)為自己規(guī)劃未來(lái)發(fā)展的方向，能夠讓自己既能安心在目前所在崗位上積累學(xué)習(xí)，又能促使個(gè)人的職業(yè)發(fā)展曲線保持上升的發(fā)展趨勢(shì)。
從職業(yè)發(fā)展周期來(lái)看，畢業(yè)四年的Y，此時(shí)正處在一個(gè)自我反省與客觀環(huán)境評(píng)價(jià)進(jìn)行對(duì)比的“矛盾動(dòng)蕩期”，即，一方面，經(jīng)過(guò)幾年的積累和學(xué)習(xí)后，自己是否獲 得了一定的能力和經(jīng)驗(yàn)；另一方面，企業(yè)所提供的機(jī)會(huì)和資源是否能夠滿足自己發(fā)展的需要？在兩方面比較與評(píng)價(jià)之后，來(lái)思考個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
Y從大學(xué)剛畢業(yè)就有了自己明確的目標(biāo)—成為企業(yè)的CIO，并且為這個(gè)目標(biāo)而不斷的努力。這和那些只求在公司中有“一口飯吃”，謀得“一官半職”就滿足的人們相比，他有著更清楚的奮斗目標(biāo)，因此，他才會(huì)陷入到“痛苦的抉擇”中。
但是，由于Y狹隘地理解了“目標(biāo)”和職業(yè)發(fā)展之間的差別，Y才會(huì)陷入到過(guò)于具體且狹窄的目標(biāo)中，反而缺乏客觀地評(píng)價(jià)自己與外部環(huán)境的能力。
這一點(diǎn)，很大程度上是不清楚職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的含義和發(fā)展規(guī)律有關(guān)，而只是粗淺的將“目標(biāo)=方向”，才導(dǎo)致“抉擇”的問(wèn)題。
從三個(gè)方面做職業(yè)規(guī)劃
那么，“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”在規(guī)劃什么(what)？在何種時(shí)機(jī)下進(jìn)行規(guī)劃(when)？應(yīng)該如何來(lái)進(jìn)行規(guī)劃(how)？這是所有與Y有著類似困惑的人們所首先要回答的問(wèn)題。
對(duì)自己進(jìn)行“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，應(yīng)該規(guī)劃什么？
首先，規(guī)劃的對(duì)象是自己，就是要讓自己獲得最大的發(fā)展。但是由于人們往往受到當(dāng)前條件和價(jià)值觀的影響，所謂的“最大發(fā)展”是會(huì)呈現(xiàn)出階段性的差異。
這就說(shuō)明，人不可能對(duì)自己的規(guī)劃在一夜之間一蹴而就，這里的規(guī)劃其實(shí)包含了“長(zhǎng)期計(jì)劃與階段反省”的含義在里面。
第二，要清楚“兩種目標(biāo)”。即規(guī)劃自己的外在職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)在職業(yè)生涯目標(biāo)。所謂外在職業(yè)生涯目標(biāo)，指未來(lái)期望的職務(wù)目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入、工作地點(diǎn)等。所謂內(nèi)在職業(yè)生涯目標(biāo)，指要求未來(lái)具備的觀念、能力、成果、心理素質(zhì)、知識(shí)體系等。
而外在目標(biāo)是內(nèi)在目標(biāo)的表現(xiàn)形式，內(nèi)在目標(biāo)才是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的核心內(nèi)容。如果僅僅注重外在職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)計(jì)，那么在為之努力的過(guò)程中，往往會(huì)容易迷失方向，出現(xiàn)急于求成、急功近利的行為。
第三，要進(jìn)行“兩類規(guī)劃”，即人生規(guī)劃和目標(biāo)規(guī)劃。所謂人生規(guī)劃，就是要大概的為自己的生命設(shè)計(jì)一個(gè)“活法”，扮演什么社會(huì)角色，這個(gè)規(guī)劃的意義不在于去做什么，而是要成為什么樣的人，在哪個(gè)年齡階段去做哪些事情。
所謂目標(biāo)規(guī)劃，要在自己職業(yè)生涯中設(shè)計(jì)階段的目標(biāo)，一般以3-5年為一個(gè)周期，要把這個(gè)時(shí)間內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)，以具體的行為方式表達(dá)出來(lái)。
人生規(guī)劃是我們所有行為的最終要義，不管我們?cè)谧鍪裁磸氖率裁绰殬I(yè)，最終要體現(xiàn)在自己在社會(huì)中扮演什么角色、體現(xiàn)出什么樣的價(jià)值。而目標(biāo)的規(guī)劃，則讓我們從“遙遠(yuǎn)”的規(guī)劃中看到希望，知道自己怎么樣一步步達(dá)到最后的目標(biāo)。